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Bildungsinnovation: Impulse aus Reformpädagogik und Inklusiver Pädagogik 3655 Zur Charakteristik der anthroposophischen Bewegung
Bildungsinnovation: Impulse aus Reformpädagogik und Inklusiver Pädagogik 3655 Zur Charakteristik der anthroposophischen Bewegung
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Description
Zur Charakteristik der anthroposophischen Bewegung
Beiträge von Pirkko
Wer sehnt sich nicht danach
ihre Freundschaft mit einem Rotkehlchen
Bildungsinnovation: Impulse aus Reformpädagogik und Inklusiver Pädagogik 3655 Zur Charakteristik der anthroposophischen BewegungIn der Geschichte der Pdagogik wechseln die Schwerpunkte des Interesses zwischen Orientierung am Stoff, am Lehrenden oder am Lernenden. Jene Entwicklungen, die die Lernenden ins Zentrum des Interesses stellen, sind bedeutend fr eine Pdagogik der Vielfalt. (Marianne Wilhelm) von Thomas Maschke
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